تقييم مدارس دبي من قِبل هيئة المعرفة والتنمية البشرية
وضعت دولة الإمارات العربية المتحدة معايير موحدة للرقابة المدرسية لرفع وتعزيز فعالية وكفاءة عمليات الرقابة المدرسية، وذلك امتثالاً لرؤية ونهج المغفور له بإذن الله سمو الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان “طيب الله ثراه”. اختيرت معايير تقييم المدارس في دبي باهتمام ودقة عالية لتكون منصة شاملة لمستويات الجودة في جميع مدارس الدولة، ولتقدّم منظومة موحدة تحقق أهداف التعليم على أكمل وجه، وكذلك توفير نظام تعليمي عالي الجودة يُنافس أفضل دول العالم في التعليم، ويساهم في إنشاء جيل رائد لديه القدرة على المشاركة في تطوير المجتمع. تتولى هيئة المعرفة والتنمية البشرية مسؤولية تقييم مدارس دبي بهدف متابعتها وتحسين أدائها، وفي هذا المقال نسلّط الضوء على كافة التفاصيل حول تقييم المدارس في دبي ودرجاته والمعايير التي يرتكز عليها.
نبذة عن هيئة المعرفة والتنمية البشرية
قبل الحديث عن تقييم مدارس دبي، لا بد لنا من التطرق إلى الجهة المسؤولة عن إجراء التقييم وهي هيئة المعرفة والتنمية البشرية (KHDA) التي تأسست عام 2006 وفقاً للاتفاقية المبرمة بين وزارة التربية والتعليم في الإمارات ومجلس دبي للتعليم، وذلك لتتولى بالتنسيق مع الجهات الاتحادية المعنية في الدولة مهمة تخطيط وتطوير متطلبات المعرفة والتنمية البشرية. تتولى الهيئة مسؤولية الارتقاء بجودة التعليم في دبي، وذلك من خلال توفير الدعم لكل من المدارس والجامعات والتربويين والمعلمين والمستثمرين والشركاء الحكوميين والطلبة وأولياء الأمور بهدف بناء قطاع تعليمي ذو جودة عالية.
نبذة عن تقييم مدارس دبي من هيئة المعرفة والتنمية البشرية
صدر عام 2007 قرار إنشاء جهاز الرقابة المدرسية التابع لهيئة المعرفة والتنمية البشرية، على أن يتولى مسؤولية مراقبة أعمال المنشآت العاملة في قطاع التعليم في إمارة دبي، بما في ذلك دور الحضانة والمدارس وغيرها من المؤسسات التعليمية. يسعى جهاز الرقابة المدرسية من خلال عمليات تقييم المدارس الخاصة دبي السنوية ومشاركة مدارس المنهاج الأمريكي في دبي وغيرها في التقييمات الدولية، إلى تزويد هيئة المعرفة وحكومة دبي والعديد من الأطراف المعنية بدراسة مفصّلة ودقيقة حول جودة التعليم المدرسي في دبي، ومقارنته بأداء الدول الرائدة في التعليم على مستوى العالم أجمع. يوفر جهاز الرقابة المدرسية تقييماً شاملاً وموثوقاً للمعايير التعليمية وأداء كل مدرسة من المدارس الخاصة في دبي، كما يتم تطوير هذه المعايير ومراجعتها بانتظام، وذلك بالتعاون مع تربويين يعملون في الميدان، وذوي خبرة واسعة في مختلف المناهج التعليمية المُعتمدة في هذه المدارس.
استطاع جهاز الرقابة المدرسية في دبي من إيجاد لغة مشتركة بين أفراد المجتمع يُمكنهم استخدامها للحديث عن جودة التعليم بشكل سهل وبسيط. هذا ويهدف الجهاز إلى توفير معلومات شاملة عن معايير التعليم في مدارس دبي والمؤسسات التعليمية الأُخرى، ما يساهم في دعم التخطيط لعملية التطوير على مستوى المدارس ووضع السياسات التعليمية المناسبة، ويتم تحقيق ذلك بعدّة طرق، تشمل ما يلي:
- عمليات تقييم مدارس دبي الخاصة سنوياً
- الاجتماعات مع أولياء الأمور والمجموعات الحوارية
- الاستبانات التي تستهدف المعلمين وأولياء الأمور والطلبة
يُتيح جهاز الرقابة المدرسية لكافة مدارس المنهاج البريطاني في دبي فرصة الانضمام إلى عمليات الرقابة المدرسية على المدارس البريطانية خارج المملكة المتحدة، وبذلك يضمن أولياء أمور الطلبة المسجلين في المدارس البريطانية التي تخضع لهذا التقييم، بأن جودة التعليم الذي يحصل عليه أبناؤهم هو بالكفاءة نفسها المتاحة في المدارس المستقلة في المملكة المتحدة. تُطبّق هذه العمليات في الوقت ذاته مع عمليات تقييم مدارس دبي هيئة المعرفة التي يطبقها جهاز الرقابة المدرسية في دبي، حيث يتم تقييم جوانب عمل المدرسة بناءً على معايير ومستويات مكافئة لتلك المطبقة على المدارس المستقلة في المملكة المتحدة، وذلك في إطار متطلبات السياق المحلي لإمارة دبي.
أهداف جهاز الرقابة المدرسية
يتولى جهاز الرقابة المدرسية العديد من المسؤوليات ويسعى إلى تحقيق العديد من الأهداف، بما فيها:
- وضع معايير جودة التعليم وأساليب إدارتها وتطويرها، بما في ذلك المؤشرات التي تكفل قياس تلك المعايير ومتابعتها وتقييمها
- اعتماد نظام وضع التقارير التي تكفل قياس الأداء باستخدام المعايير والمؤشرات المُعتمدة
- نشر التقارير التي تُقدّم عن كل مدرسة في الإمارة للوصول إلى الشفافية الكاملة، مما يضمن الحصول على فرص تعليم عالية الجودة
- مراقبة المدارس غير الملتزمة بمعايير جودة التعليم المعتمدة ووضع الإجراءات العملية اللازمة للنهوض بتلك المدارس إلى المستوى اللازم
- إجراء دراسات وتحليلات حول مستويات جودة التعليم المستقبلية في الإمارة بهدف تطوير التعليم فيها
- اقتراح عقد اتفاقيات مع المنظمات والهيئات التعليمية العالمية لتسهيل عمليات تقييم مدارس دبي ومراقبة أدائها
درجات تقييم المدارس الخاصة في دبي
يُجري مفتشو جهاز الرقابة المدرسية عمليات تقييم مدارس دبي وفق مقياس مؤلف من ستة مستويات تتراوح بين تقدير “متميز” وتقدير “ضعيف جداً” كما هو موضّح في النقاط أدناه:
- متميز: جودة أداء تفوق كثيراً التوقعات المنتظرة من كل مدرسة في دولة الإمارات العربية المتحدة
- جيد جداً: جودة الأداء تفوق التوقعات المنتظرة من كل مدرسة في دولة الإمارات العربية المتحدة
- جيد: جودة أداء تلبي التوقعات المنتظرة من كل مدرسة في دولة الإمارات العربية المتحدة (وهو المستوى المطلوب من كل مدرسة تحقيقه)
- مقبول: جودة أداء تلبي الحد الأدنى من التوقعات المنتظرة من كل مدرسة في دولة الإمارات العربية المتحدة (وهو الحد الأدنى من مستويات الجودة المتوقعة من كل مدرسة تحقيقه)
- ضعيف: جودة أداء أدنى من التوقعات المنتظرة من كل مدرسة في دولة الإمارات العربية المتحدة
- ضعيف جداً: جودة أداء أدنى بكثير من التوقعات المنتظرة من كل مدرسة في دولة الإمارات العربية المتحدة
- لم تخضع بعد لتقييم الرقابة
معايير تقييم المدارس في دبي
تم اختيار معايير تقييم المدارس الخاصة في دبي بناءً على أبحاث ودراسات عالمية أجمعت على أن المدارس المتميزة هي التي تسعى لتأمين أفضل مخرجات ممكنة على الصعيدين الأكاديمي والمعرفي، مما يضمن تطوير الجانب الشخصي والبدني والاجتماعي والنفسي لدى الطلاب. هذا ويستند تقييم المدارس في دبي إلى معايير الجودة الستة الموضّحة في النقاط التالية:
- جودة إنجازات الطلبة
- جودة التطور الشخصي والاجتماعي ومهارات الابتكار
- جودة عمليات التدريس والتقييم
- جودة المنهاج التعليمي
- جودة حماية الطلبة ورعايتهم وتقديم الدعم والإرشاد لهم
- جودة قيادة المدرسة وإدارتها
كيفية البحث عن تقييم مدرسة في دبي
يمكن لأولياء الأمور البحث عن تقييم مدرسة في دبي بسهولة من خلال اتباع الخطوات التالية:
- زيارة موقع هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي على الإنترنت
- النقر على تبويب البحث عن المؤسسات التعليمية
- ستنتقل إلى واجهة البحث عن المدارس
- اختيار مدرسة معينة من خلال التفضيلات
- اختيار اسم المدرسة بالبحث عنه
- سيظهر لك اسم المدرسة مع معلومات التواصل والتقييم العام لها في هيئة المعرفة والتنمية البشرية
تقارير تقييم المدارس هيئة المعرفة دبي
ينشر موقع هيئة المعرفة والتنمية البشرية تقارير مراجعة شاملة لأداء مدارس دبي بشكل عام، ذلك فضلاً عن التقارير المفصّلة لكل مدرسة من هذه المدارس. تشتمل التقارير على قسم يُدعى “تقرير أولياء الأمور”، حيث يتسنى لآباء الطلبة الاطلاع على المعلومات التفصيلية بشأن جودة التعليم في المدارس، مما يُساعدهم على اتخاذ القرارات السليمة في اختيار المدرسة الأنسب لطفلهم. بالإضافة إلى ذلك، تضم التقارير معلومات محدّدة حول جودة الخدمات التعليمية المقدمة للطلبة من ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة، وجودة التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة.
يُمكنك تصفح قائمة أبرز المدارس الحكومية في دبي لتتعرف على المدارس المختلطة والمدارس المخصصة للبنين والبنات وكافة المعلومات الهامة بشأنها، وفي حال كان لديك أي استفسار، ننصحك بالتواصل مباشرةً مع وزارة التربية والتعليم في الامارات باعتبارها الجهة المعنية والمسؤولة عن هذه المدارس، كما ننصحكم كذلك بالاطلاع تقييم مدارس ابوظبي.
بهذا نكون قد قدّمنا لكم كافة التفاصيل حول عملية تقييم مدارس دبي من هيئة المعرفة والتنمية البشرية في ماي بيوت آملين أن نكون قد وفّرنا عليكم عناء البحث. ننصحكم كذلك بالاطلاع على مدارس البكالوريا الدولية في دبي الذي يضم قائمة بأسماء أفضل هذه المدارس مع كافة التفاصيل عنها، وأيضاً مقال المدارس الفرنسية في دبي وغيره الكثير. أما في حال كان لديكم أي استفسار، يُمكنكم التواصل معنا عبر حيز التعليقات أسفل الصفحة حتى نتمكن من الإجابة عليكم في أقرب فرصة ممكنة.
